Живи, река!

СОЦИАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ

«Живи, река!»

(Очистка берега реки Подгорная, создание пляжа)

«Я интересуюсь будущим,

потому что собираюсь

провести в нём всю свою оставшуюся жизнь.»

Ч.Ф. Кеттерлинг.

Работу выполнилиучащиеся

МОУ Заброденская СОШ

руководитель Нагина Н.А.

Изучение общественного мнения.

Недалеко то нашей школы протекает река Подгорная. В летнее время большое количество людей , в том числе и ученики нашей школы приходят туда, чтобы отдохнуть, искупаться, позагорать и, просто пообщаться с друзьями. Приезжают сюда не только жители близлежащих улиц, но и из других районов города, так как здесь есть место для купания и малышей и взрослых.

Но в каком состоянии находится берег реки Подгорной? Что мы видим? Свалки мусора, поваленные деревья, водители моют свои машины прямо на берегу. Всё это говорит о недостаточной экологической культуре населения.

Мы считаем, что это экологическая и социальная проблема. И как её решить?

Предлагаем очистить берег реки и создать место для отдыха, которое включает в себя детскую площадку и пляж.

С целью узнать общественное мнение о данной проблеме, мы провели опрос (анкетирование) среди населения близлежащих улиц.

Анкета состоит из 4 вопросов:

1. Устраивает ли вас экологическое состояние берега реки Подгорной?

2. Согласны ли вы, чтобы на берегу реки создали пляж и детскую площадку?

3. Какую помощь вы могли бы оказать в реализации данного проекта?

4. Ваши предложения по осуществлению экологического проекта.

(Ответы в приложении №1)

Эти высказывания и оценки показывают, что на самом деле жители улиц Ворошилова, Свердлова, Кирова и учащиеся нашей школы заинтересованы в осуществлении данного проекта.

Мы считаем, что этот шанс нужно использовать, потому что мы не только очистим и благоустроим берег реки, но и повысим уровень экологической культуры населения и учеников нашей школы.

2. Формулировка актуальной проблемы.

История исследования проблем экологического кризиса насчитывает уже почти сто лет, но лишь недавно пришло осознание того, что экологический кризис это во многом мировоззренческий, философско-идеологический кризис, что решение экологических проблем в глобальном масштабе невозможно без изменения господствующего в настоящее время антропоцентического (от греч. anthrхpos человек + kentron центр) общественного экологического сознания, ставящего во главу угла человека и его интересы в ущерб интересам окружающей его природы.

Воспитание в человеке умения жить в дружбе с природой будет намного эффективнее, если его осуществлять опираясь на конкретные дела

Программа экологического воспитания в системе школьного образования включает в себя и практическую работу. Частично помощь в реализации проекта окажет Школьное лесничество, созданное на базе нашей школы, которое имеет опыт успешной экологической работы.

2. Изучение собственных возможностей.

Для осуществления социального проекта администрация, коллектив учителей и учащихся Заброденской школы разработали:

1. План проекта «Живи, река!»

2. Проведение опроса и анкетирования среди населения улиц Ворошилова, Свердлова, Кирова и учащиеся нашей школы о целесообразности воплощения данного проекта.

3. Проведение конкурса среди учащихся нашей школы на лучшую работу по планированию обустройства территории на берегу реки.

4. Привлечь для участия в реализации данного проекта строительные организации, проектные группы, попечительский совет, родителей.

5. Оказание посильной физической помощи силами учащиеся нашей школы (уборка территории, посадка деревьев и кустарников, организация дежурства за строящимися и функционируемыми объектами).

3. Цели и задачи проекта «Живи, река!»

1. Очистка берега реки Подгорной.

2. Создание пляжа и детской площадки.

3. Формирование у населения (учащиеся , их родителей, жителей поселка) экологической культуры.

4. Вовлечение в сферу деятельности Школьного лесничества учащиеся , склонных к правонарушениям.

5. Профилактика вредных привычек и формирование потребности в здоровом образе жизни.

6. Распространение опыта работы по экологическому просвещению и воспитанию школьников среди школ города.

4. Составление плана работы.

1. Уборка прибрежных территорий.

2. Выровнять место под пляж.

3. Завезти песок и сформировать из него пляж.

4. Посадить деревья по периметру пляжа и площадки.

5. Установить и покрасить инвентарь.

5. Описание необходимых ресурсов.

6. Песок для пляжа, размером 10х20 м.

7. Сетка для ограждения места купания малышей – 30 м.

8. Раздевалки – 2 шт.

9. Волейбольная площадка.

10. Турники – 2 шт.

11. Скамейки – 4 шт.

12. Бордюры для моста.

13. Качели – 2шт.

14. Лесенка – 1 шт.

15. Солнцезащитные зонтики – 5 шт.

16. Рукоход

17. Змейка

18. Стенка

19. Краска

21.Саженцы – 150 шт

22.Цемент

6. Определение необходимых ресурсов.

№	инвентарь	Стоимость (руб.)	Схематический рисунок
1	Ограждение места для купания Состоит из металлических трубок, диаметром – 40-50 мм (6 шт.), высота до 2 м и сетки – 30 м.	4000
2	Кабинки для переодевания (2 шт.) Изготавливаются из металлических трубок, диаметром 30-40 мм (4 шт. по 1,5 м) и листов железа (1,5 м х 5 м). Основание бетонируется.	5000
3	Волейбольная площадка Изготавливается из металлических трубок, диаметром 40-50 мм, высота – 5-6 м (2 шт.) и сетки. Основание бетонируется	3000
4	Турники - 2 шт. Изготавливаются из металлических трубок, диаметром 45-50 мм, высота от 1 м до 2,5 м. Ширина пролета 1 м. Основание бетонируется.	3000
5	Скамейки – 4 шт. Выполняются из закопанных бревен высотой 50 см., диаметр – 20 см.Устанавливаются на расстоянии – 1,5 м. Сверху прибивается доска (длина -1,5 м., ширина – 35-40 см.).	2000
6	Бордюры для моста. Изготавливаются из металлических трубок, диаметром 30 мм, высота до 1 м., соединенных металлическими прутьями, диаметром15-20 мм. Труб – 20 м, прутьев – 60 м.	8000
7	Качели – 2 шт. Изготавливаются из металлических трубок, диаметром 40 - 50 мм, цепей (1,5 м х 4 шт.) Основание бетонируется.	5000
8	Лесенка Изготавливаются из металлических трубок, диаметром 40-50мм и металлических прутьев, диаметром 15-20 мм. Ширина пролета 25-30 см.	3000
9	Солнцезащитные зонтики – 5 шт. Изготавливаются из металлических трубок, диаметром 40-50 мм, Высота -2 м., и досок. Основание бетонируется.	5000
10	Рукоход Состоит из металлических лестниц: горизонтальной – 5м, наклонной -5м, угол наклона 20-25градусов. Высота 2м, конец наклона – 3м. Изготавливается из металлических трубок, диаметром 45-50мм, перекладины из металлических прутьев, диаметром15-20мм. Крепежные стояки бетонируются.	5000
11	Змейка Выполняется из металлических трубок, диаметром 30-40 мм, высота до 1 м. Ширина дорожки пробегания 40-50 см.До 10 поворотов. Основание бетонируется.	6000
12	Трамплин для прыжков в воду Изготавливаются из металлических трубок, диаметром 50 мм, железа.	8000
13	Стенка Изготавливаются из металлических трубок, диаметром 30-40 мм и металлических прутьев, диаметром 15-20мм.Ширина пролета 40-60 см. Высота от 1,7 до 2,5см. Основание бетонируется.	8000
14	Песок для пляжа Для пляжа, размером 10х20м, при толщине песка 25 см, необходимо 40м³	20000
15	Саженцы – 150 шт.	3000
16	Краска	3000
17	Заработная плата смотрителя пляжа	2000
	итого	92000

Выводы.

Воплощая в жизнь данный проект, мы решаем экологическую и социальную проблему. Дети, которые примут участие в реализации проекта в жизнь, оказывающие посильную физическую работу в очистке и благоустройстве берега реки Подгорная повысят свой уровень экологической культуры, приобщаться к коллективному труду и увидят реальный результат своей работы.

Данный социальный проект актуален для любого населенного пункта Воронежской области, где протекают небольшие реки. И если эту инициативу учеников нашей школы и жителей близлежащих улиц подхватят другие люди, то это, несомненно, будет способствовать не только повышению экологической культуры школьников, обустройства территории на берегах рек, но и в целом оздоровлением экологической обстановки в Воронежской области.